Student of The Week

杰仁在昨天的周会里被选为Student of The Week。

小伙子之前并不知道自己会获选，名字被宣布时心情从惊讶到极度高兴，在场的我都看在眼里了。杰齐也见证 了哥哥上前领取奖状的过程。

每逢周会，学校都会挑选几位Student of The Week，以示鼓励。

年初，杰仁看到同学被挑选，自己却每个周会都落空，心里很不是滋味。有一次放学上车的时候竟然大哭起来。我追问之下才知道原来这对大人不重要的奖项竟然在小小的心灵有这么重要的分量。他问我怎样的good boy才是老师眼里的good boy？为什么他已经这么乖了还是没有被中选？我一直认为自己的小孩虽然行为规规矩矩，但是资质中等，平时没有什么特出的表现，没有被选中也没什么大不了。对于他每次问我怎样才能成为Student of The Week，我都很公式化地跟他说做个Good boy, 老师就会选你，继续努力，不要放弃就是了。原来自己一直都没有站在小孩的立场上想一想小孩的感受，而且也没有很仔细地跟他分析什么是good boy。

我当下答应他会帮他写封电邮给老师，让老师向我们分析怎样的表现才符合被挑选为Student of The Week，那我们就可以具体地一起朝向目标努力。

电邮发出半天后，老师回邮了。她向我分析评估了几个被挑选的重点，也强调杰仁是非常认真学习的好学生，只是学校学生众多，而且周会不是每星期都有，每个老师呈上名单后，都得慢慢轮候。重点是她说其实只要表现不太糟糕，每位学生都会被选的，所以杰仁肯定会被选。老师过后也道歉说她忽略了小孩对奖项的执着，也答应隔天会在班上跟小孩们解释只要认真学习，表现出“personal best”,  就是好孩子。

我把老师的答复跟杰仁解释了一番（当然省略了几乎每个人都会被获选的部分），帮他把重点写下来，让他朝着目标前进。

从此以后，他果然没有经常为Student of The Week的事情懊恼了。虽然每次周会还是没有中选，但他已经会跟我说老师讲只要表现出“personal best” 就好了，不需要跟其他人做比较。少了心里负担后，他在学习上显得更自在，表现也突飞猛进。

过了三个月后的前天，我突然收到老师的电邮说隔天周会杰仁将被选为Student of The Week， 希望我可以出席以分享小孩的喜悦。

虽然明白杰仁对那奖项已经不再那么执着，但是我知道他还是很渴望被认同。现在这件事总算告一段落，我也松了一口气。

看着拿着奖状沾沾自喜的哥哥，杰齐嘴一扁，醋意大发，向我问道：“为什么我没有得Student of The Week的?”

又来一个？晕倒。

周会由小学生主持，台风稳健哦！

看，那一脸的喜悦！

与班主任合照